Only English for a year

 

렉사일(Lexile)이란?

 

너무 어려운 책을 읽으면 흥미를 잃고, 너무 쉬운 책만 읽으면 실력이 늘지 않아요. 렉사일 지수를 활용하면 딱 맞는 책을 찾아줄 수 있어요!
연구에 따르면, 자신의 렉사일 지수보다 50L 아래에서 100L 위 정도의 책을 읽는 것이 가장 적절하다고 해요. 이해할 수 있으면서도 약간 도전적인 수준이기 때문이죠.

 

 

렉사일 자세히 알아보기 ➡️ https://wonhada.tistory.com/128

 

 

가볍게 여러번 들어보세요!

반응형

 

 

소리 내어 읽어보세요!

 

Luca saw a broken swing. "It is not safe," he said. He told Mr. Grant. "The swing is broken." Mr. Grant nodded. "Yes, but what can we do?" Luca thought. "We can fix it!" Mr. Grant smiled. "Great idea! Let's do it." Luca got a rope. Mr. Grant got tools. They fixed the swing together. Now, kids can play again! "Whenever I find a problem, I also suggest a solution!"

 

 

문제를 풀어보세요! 정답은 마지막에 있어요.

 

[문제 1] 단어

다음 중 "nodded"의 의미와 가장 가까운 것은?

① cried
② ran
③ shook head up and down
④ shouted

---

[문제 2] 단어

다음 중 "solution"과 가장 관련 있는 단어는?

① trouble
② answer
③ game
④ break

---

[문제 3] 단어

다음 중 "fix"의 의미와 가장 가까운 것은?

① clean
② break
③ repair
④ paint

---

[문제 4] 단어

다음 중 "suggest"의 의미에 가장 가까운 것은?

① hide something
② tell an idea
③ make a rule
④ laugh loudly

---

[문제 5] 단어

다음 중 "tools"의 올바른 의미는?

① animals in the park
② people who teach
③ things used to fix something
④ toys for kids

---

[문제 6] 빈칸 채워넣기

Luca saw a broken swing.
"It is not safe," he said.
He told Mr. Grant.
"The swing is ______."

① loud
② big
③ broken
④ green

---

[문제 7] 빈칸 채워넣기

Mr. Grant said, “Yes, but what can we do?”
Luca said, “We can ______ it!”

① paint
② fix
③ play
④ stop

---

[문제 8] 빈칸 채워넣기

Now, kids can ______ again!

① sleep
② run
③ play
④ read

---

[문제 9] 내용 이해

Luca가 그네를 본 후 처음으로 한 행동은 무엇이었는가?

① 친구를 불렀다
② Mr. Grant에게 말했다
③ 그네에 앉았다
④ 그네를 혼자 고쳤다

---

[문제 10] 내용 이해

Mr. Grant는 처음에 Luca의 제안에 대해 어떻게 반응했는가?

① 무시했다
② 화를 냈다
③ 좋은 생각이라고 말했다
④ 다른 아이에게 부탁하자고 했다

---

[문제 11] 내용 이해

이 이야기를 통해 알 수 있는 가장 중요한 교훈은 무엇인가?

① 친구들과 노는 것이 가장 중요하다
② 문제가 생기면 아무것도 하지 말아야 한다
③ 문제를 보고 해결책을 제시하는 태도가 중요하다
④ 어른은 모든 걸 혼자서 해야 한다

---

[문제 12] 내용 이해

Why did Luca bring a rope?

① To play tug-of-war
② To help fix the swing
③ To make a new toy
④ To tie the swing so no one uses it

---

[문제 13] 내용 이해

What was the result of Luca and Mr. Grant’s teamwork?

① The swing was thrown away
② The park was closed
③ The swing was fixed, and kids could play
④ Mr. Grant built a new park

---

[문제 14] 쓰기

이야기에서처럼 자신이 문제를 보고 해결한 경험을 영어로 3문장 이상 써보세요.

 

 

이해한 내용과 비교해보세요!

 

루카는 부러진 그네를 보았어요. "이건 안전하지 않아요," 그가 말했어요. 그는 그랜트 아저씨에게 말했어요. "그네가 망가졌어요." 그랜트 아저씨가 고개를 끄덕였어요. "그래, 하지만 어떻게 해야 할까?" 루카는 생각했어요. "우리가 고칠 수 있어요!" 그랜트 아저씨가 웃었어요. "좋은 생각이야! 같이 해 보자." 루카는 밧줄을 가져왔어요. 그랜트 아저씨는 공구를 가져왔어요. 그들은 함께 그네를 고쳤어요. 이제 아이들이 다시 놀 수 있어요! "문제를 발견하면 해결책도 함께 제안해요!"

 

 

정답을 확인하세요!

 

1. ③ shook head up and down
2. ② answer
3. ③ repair
4. ② tell an idea
5. ③ things used to fix something
6. ③ broken
7. ② fix
8. ③ play
9. ② Mr. Grant에게 말했다
10. ③ 좋은 생각이라고 말했다
11. ③ 문제를 보고 해결책을 제시하는 태도가 중요하다
12. ② To help fix the swing
13. ③ The swing was fixed, and kids could play
14. 쓰기 예시
    • I saw trash in my classroom.
    • I picked it up and threw it away.
    • I told my classmates to keep the room clean.

 

 

수고하셨어요!

매일 매일 연습하다보면 나도 모르게 영어 사고가 익숙해 지는 날이 반드시 옵니다!

영어로만 생각하고 말하기 + 반복하기 = 영어 완전 정복!!